Colegio "Humanista Martin Luther King"
3° A
6° A
20 de febrero de 2026
Resolver situaciones que están en el cuaderno de matemáticas.
Lenguajes: Resolver el cuestionario citado en el cuaderno, basado en el libro de Múltiples lenguajes páginas 26-31.
Reescribir en el cuaderno de lenguajes la receta, el instructivo y el reglamento cambiando los verbos de infinitivo a imperativo y viceversa.
3° PRIMARIA
20 de febrero de 2026
Realizar ficha técnica del lugar histórico.
Libro “Soy Lector” págs. 128, 129 y 131.
5° PRIMARIA
Derechos reservados - Colegio "Humanista Martin Luther King" 2017 - 2025
4° PRIMARIA
20 de febrero de 2026
Libro “Múltiples Lenguajes” págs. 58 y 59, realiza mapa mental.
Libro “Punto y Aparte” pág. 91
Libro “Retos y Desafíos” Pág. 232.
2° PRIMARIA
1° PRIMARIA
20 de febrero de 2026
Libro "Proyectos Escolares" responder pág. 169.
Ética: Investiga la causa de la extinción del: ajolote, gorila, tigre y elefante, ilustrar.
Merca con una “X” si es una situación sustentable o no.
| Actividad | Acción sutentable | Acción no sustentable |
| Elaborar composta | ||
| Utilizar muchos plásticos y vasos de unicel. | ||
| Reutilizar las botellas. | ||
| Evitar el uso de plásticos. | ||
| Tirar basura en las calles. |
20 de febrero de 2026
Libro “Pienso” págs. 52, 53 y 54.
Resolver:
a) Ana compro un boleto para una película, el horario de la función es a las 3:45 h. Si llego a la 1:15 ¿Cuántos segundos faltan para la película?
b) La clase de Pedro empieza a las 3:45 y termina a las 8:50 h. Si le dan un descanso de 30 minutos ¿Cuánto tiempo dura su clase?
Realiza las siguientes conversaciones:
a) 8760 s. = min= h.
b) 21600 s. = min= h.
c) 540 min. = h.
d) 27360 min.= h.= días.
e) 1 semana = h.
f) 3 días = h. = min.
Estudiar para el examen de saberes (ciencias naturales) Y del humano a lo Comunitario.
6° PRIMARIA
Materiales
5° A
20 de febrero de 2026
Libro “Punto y Aparte” pág. 77.
Lenguajes. Escribe 5 palabras en aumentativo y 5 en diminutivo. Realiza dos enunciados en diminutivo y dos en aumentativo.
Libro “Múltiples Lenguajes” págs. 170, 171 y 172, realiza la lectura y haz un dibujo de la flor que más te guste.
4° A